格式塔心理学与拓扑心理学视域下的莎诗解读  

作　　者：徐畔[1] 

机构地区：[1]哈尔滨师范大学西语学院,哈尔滨150025

出　　处：《学习与探索》2014年第3期130-134,共5页Study & Exploration

基　　金：国家社会科学基金项目"二战后美国诗歌流变研究"(13BWW050);黑龙江省哲学社会科学项目"以言取效与文本分析:文体分析的多维视角"(10D024);黑龙江省教育厅人文社会科学项目"莎士比亚十四行诗的隐喻解读"(1253b009);2013年国家留学基金委资助青年骨干教师出国研修项目;哈尔滨师范大学博士后流动站研究项目

摘　　要：意象是连接情感与思维的桥梁。实践证明,从格式塔心理学以及它的一个分支——拓扑心理学视角入手,利用心理空间隐喻的特点,阐释莎诗心理隐喻空间的构建及其多维性,解析读者鉴赏莎士比亚十四行诗时被赋予的美学享受与审美体验,是一个有效的途径。

关 键 词：莎士比亚十四行诗 格式塔心理学 拓扑心理学 心理隐喻空间 多维性 审美体验 

分 类 号：I106.2[文学—世界文学]