中学信息技术教学中培养操作能力的途径探析  

作　　者：蔡燕娥 

机构地区：[1]南靖县第三中学

出　　处：《考试周刊》2014年第52期107-107,共1页

摘　　要：为了提高信息技术教育质量,使教学过程具体化、直观化,结合多媒体课件,使教学过程形象、生动,可以进行个别化教学,根据不同的计算机配置情况和不同的教学内容,采用不同的方式.

关 键 词：信息技术教学 操作能力 培养 中学 教学过程 多媒体课件 个别化教学 计算机配置 

分 类 号：G633.67[文化科学—教育学]