关于中小学地理教师职前培养与职后培训一体化的研究  

作　　者：赵福平 车娟 李伟 

机构地区：[1]齐齐哈尔高等师范专科学校课题组

出　　处：《课程教育研究》2014年第23期158-159,共2页Course education research

基　　金：教育部“十五”规划重点课题《新课程师资培训策略与有效模式研究与实验》课题实验子课题

摘　　要：本文从中小学教师职前培养与职后培训的概念入手，对教师职前培养与职后培训的形式、内容、原则、组织机构等进行了论述，同时对职前培养与职后培训一体化的含义进行剖析，对实施一体化的步骤和途径进行了阐明，具有一定的指导作用。

关 键 词：教师 职前培养 职后培训 一体化 研究 

分 类 号：G45[文化科学—教育学]