加强实验教学提高小学生自然科学素质  

作　　者：陈小丹 

机构地区：[1]河北省隆化县韩家店学校

出　　处：《成才之路》2014年第23期50-50,共1页Way of Success

摘　　要：实验教学是培养学生能力，发展智力的重要手段，但有不少教师对实验教学仍旧“雷声大，雨点小”，不重视实验教学的现象仍然普遍存在。即使重视也是验证式，而没有深入探究，部分教师没有深刻认识实验的内涵，仅是机械地照搬照抄，因而造成学生实验综合能力较差的现状。而要改变这种现状，就要求我们教师认识到加强和改进实验教学的紧迫性和必要性，让实验教学切实发挥应有的作用。

关 键 词：实验教学 自然科学素质 小学生 学生能力 综合能力 学生实验 教师 现状 

分 类 号：G424.31[文化科学—课程与教学论]