仿真技术在热工控制技术专业教学中的研究与实践  

作　　者：许红兵[1] 闫蕾[1] 

机构地区：[1]保定电力职业技术学院动力工程系,河北保定071051

出　　处：《中国电力教育（下）》2014年第7期53-54,90,共3页China Electric Power Education

摘　　要：介绍了在自动控制原理、分散控制系统(DCS)和过程控制系统等课程中采用仿真技术开展基于行动导向教学的实践研究成果。在自动控制原理课程中,以MATLAB为仿真工具,开展任务—行动—总结等方式的基于行动导向的教学;在DCS课程教学中,采用虚拟DCS和真实DCS相结合的教学方式,使学生在基于虚拟DCS的仿真教学中得到充分训练,在真实DCS教学中,达到对硬件系统的直观认识;在过程控制系统等课程教学中,以基于虚拟DCS的激励式仿真机为行动工具,开展基于行动导向的教学。

关 键 词：DCS 过程控制系统 自动控制原理 仿真 行动导向教学 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]