许红兵

作品数：12被引量：22H指数：3
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供职机构：保定电力职业技术学院更多>>
发文主题：DCS自动化专业AVR单片机仿真高职更多>>
发文领域：文化科学自动化与计算机技术电气工程电子电信更多>>
发文期刊：《计算机仿真》《现代电子技术》《天津职业大学学报》《中国电力教育（下）》更多>>
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水泥窖余热锅炉炉管泄漏声学监测系统设计
《电力与能源》2022年第6期529-532,552,共5页佟鹏 赵明星 马立康 郝杰 许红兵 杨作梁 闫蕾 崔吉祥 刘昊天 邓小光 
河北省高等学校科学技术研究项目(ZC2021201)。
高效节能一直是耗能企业发展的目标,随着碳市场的开放扩大,如何提高能源的利用效率、减少能源消耗是各耗能企业的工作重点,对于余热的利用也正因此处于优化改造的关键期。针对水泥窖余热锅炉复杂恶劣的运行环境,采用声矩阵和特制声波导...
关键词：余热锅炉 声学监测 声谱分析 系统设计 
"线上线下虚实结合"在高职理实一体课程中的应用
《各界》2020年第12期134-134,136,共2页陈孝伟 邵联合 黄桂梅 许红兵 
本文以《控制装置安装与检修》理实一体课程为例,说明在混合式教学大背景下,结合真实和虚拟的仿真设备对学生进行理论和实操的训练,同时将第一课堂知识纵向延伸至第二课堂,达到了较好的学习效果.
关键词：混合教学 虚实结合 理实一体 第二课堂 
将工厂化考核模式引入项目化教学——以单片机应用技术实训课程为例
《考试周刊》2017年第35期57-57,共1页王亚青 许红兵 李朋 
课程考核是检验学生学习质量,促进学生全面发展的手段和措施之一,也是项目化课程的重要环节。近年来高职院校的学生生源质量逐年下降,本文结合当前高职学生现状,以《单片机应用技术》课程为例,提出了将工厂化考核模式引入项目化教学,期...
关键词：项目化 课程考核 工厂化考核 教学质量 
新华DCS仿真教学技术研究与实践被引量：1
《电子技术与软件工程》2016年第23期160-161,共2页许红兵 王亚青 闫蕾 
介绍了完全基于DCS自带的虚拟DPU根据实验室硬件自主设计DCS仿真教学系统的方法,设计的虚拟DCS仿真教学系统可在每台计算机上实现,大大增加了学生的动手机会,并节约大量建设经费。
关键词：DCS 虚拟 DPU 仿真 教学系统 
高防护地埋式配电舱设计浅谈被引量：3
《价值工程》2016年第15期137-139,共3页张国兴 王亚青 许红兵 王贺 
随着我国经济的不断发展,城市电力用电负荷的增加,在电网改造中,电缆分接箱、高压/低压预装式变电站等设备常作为优选设备,其占地要求也增加,在此条件下,地埋式配电舱作为一种经济、有效地解决方案,正在被越来越多的城市采用。我们提出...
关键词：高防护 地埋式 配电舱 变电站 
AVR单片机项目教学平台的设计与应用
《电子技术与软件工程》2015年第24期259-260,共2页许红兵 王亚青 
介绍了一种AVR单片机教学平台。该平台由"基本知识技能学习级模块"、"训练提高级模块"、"项目教学级模块"和"拓展提高级模块"等四个层级模块装置组成,是一个项目性与开放性相结合的多级教学平台。该平台的核心模块智能数字调节器,承载有...
关键词：单片机AVR 数字调节器 教学平台 项目教学 
仿真技术在热工控制技术专业教学中的研究与实践被引量：1
《中国电力教育（下）》2014年第7期53-54,90,共3页许红兵 闫蕾 
介绍了在自动控制原理、分散控制系统(DCS)和过程控制系统等课程中采用仿真技术开展基于行动导向教学的实践研究成果。在自动控制原理课程中,以MATLAB为仿真工具,开展任务—行动—总结等方式的基于行动导向的教学;在DCS课程教学中,采用...
关键词：DCS 过程控制系统 自动控制原理 仿真 行动导向教学 
循环流化床锅炉优化控制实现方法研究被引量：6
《计算机仿真》2013年第6期162-164,共3页许红兵 陈孝伟 张悦 
循环流化床锅炉由于其对于燃料适应性强,燃烧效率高,污染控制特性好,负荷调节范围大等优点,在工业生产以及发电领域有很广泛的应用。但是由于其燃烧过程非线性,时变,大滞后,多变量耦合等特性,使得流化床锅炉很难达到设计要求,工作在十...
关键词：循环流化床锅炉 外接优化控制器 模型预测控制 
高职自动化专业综合实训平台的设计与实践被引量：3
《职业教育研究》2011年第11期128-129,共2页苗广祥 许红兵 
构建综合实训平台对高职实践教学体系的完善是非常重要的。通过分析电力企业自动化岗位的典型工作任务,提炼出仪表和系统两方面的核心能力,在现有校内实训基地的基础上,对其进行改造和扩建,建立了工作过程导向的综合实训平台。经过几年...
关键词：高职 自动化专业 综合实训平台 设计 
构建工作过程系统化的自动化专业课程体系被引量：2
《天津职业大学学报》2010年第2期35-37,共3页苗广祥 许红兵 张海萍 蒋建刚 
工作过程系统化课程是根据职业任务和工作过程而设计教学主题单元并组织教学的一种有效课程模式。针对电力行业自动化专业的特点,从现场工作任务到学校课堂不同层面进行解构和重构,阐述了工作过程系统化自动化专业课程体系构建的思路。
关键词：工作过程 模式 解构 重构 
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