民族地区新升本科高校音乐教师队伍现状与对策研究——以贺州学院为例  

作　　者：雷捷[1] 

机构地区：[1]广西贺州学院音乐学院,542899

出　　处：《大众文艺（学术版）》2014年第17期203-204,共2页

基　　金：广西哲学社会科学"十二五"规划项目"广西高校文化产业人才培养研究(11WTGL02)"研究成果之一;贺州学院教学改革工程项目"构建具有地方特色的高校民族民间音乐课程的教学研究--以贺州学院为例"(hzxyjg1022)研究成果之一;贺州学院科研项目"富川平地瑶梧州歌多声部民歌研究"(2012SKKY06)研究成果之一

摘　　要：采用数据分析的方法,对贺州学院音乐专业教师队伍进行了调查,结果表明教师队伍在职称、学历、本土音乐研究方面存在突出问题。并据此提出打造本土研究团队、引进人才、培养人才、提高教师待遇的对策,以期为民族地区新升本科高校音乐教师队伍建设提供参考。

关 键 词：民族地区 新升本科高校 音乐教师队伍 对策 

分 类 号：G718.2[文化科学—职业技术教育学]