雷捷

作品数：15被引量：6H指数：1
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供职机构：贺州学院更多>>
发文主题：音乐瑶族对歌族群本科高校更多>>
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发文期刊：《大舞台》《黄河之声》《北方音乐》《艺术家》更多>>
所获基金：广西哲学社会科学“十二五”规划课题广西人文社会科学发展研究中心“科学研究工程”更多>>
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报国何时尽此心
《黄河之声》2020年第20期10-10,共1页何香凝(词) 雷捷(曲) 黄薇薇(曲) 陈丽明(曲) 
广西职业教育教改项目《基于广西本土化的奥尔夫音乐教学法实践研究》(项目编号:GXGZJG2019B148);贺州学院教学改革项目《红色经典音乐作品在音乐欣赏课程思政中的应用》、《应用型高校音乐专业“以赛促学、以赛促教”教学模式的研究与实施》。
老鼠唧唧唧
《艺术家》2019年第4期185-186,共2页佚名 雷捷 黄薇薇 
南岭走廊族群文化研究基地开放课题“贺州‘本地人’民歌调查研究”(项目编号:2016kf18);贺州学院教改项目“基于音乐教育专业应用型人才培养的地方特色音乐课程构建与实施研究”阶段性成果
火焰虫
《艺术家》2019年第4期186-186,共1页佚名 雷捷 
南岭走廊族群文化研究基地开放课题“贺州‘本地人’民歌调查研究”(项目编号:2016kf18);贺州学院教改项目“基于音乐教育专业应用型人才培养的地方特色音乐课程构建与实施研究”阶段性成果
南雄梅关
《艺术家》2019年第4期186-186,共1页李晓明 雷捷 
南岭走廊族群文化研究基地开放课题“贺州‘本地人’民歌调查研究”(项目编号:2016kf18);贺州学院教改项目“基于音乐教育专业应用型人才培养的地方特色音乐课程构建与实施研究”阶段性成果
贺州本地人民歌述略
《黄河之声》2017年第7期86-87,共2页陈丽明 雷捷 
贺州学院校级科研项目研究成果(2015ZC05);广西教育厅中青年教师基础能力提升项目研究成果(KY2016YB447);南岭走廊族群文化研究基地开放基金资助项目研究成果(2016kf18)
广西贺州是多族群聚集区,"本地人"是该市最重要的族群之一,本文从本地人民歌的历史、分类和民歌结构等方面进行分析阐述,试图展现贺州本地人民歌的独特魅力。
关键词：贺州本地人 民歌 分类 
贺州民歌“哩嗬嘿”的音乐特征研究被引量：3
《贺州学院学报》2016年第3期85-90,共6页雷捷 陈丽明 
广西教育厅中青年教师基础能力提升项目(KY2016YB447);南岭走廊族群文化研究基地开放基金资助项目(2016kf18);贺州学院校级科研项目(2015ZC05);广西高等教育本科教学改革工程项目(2016JGB390);广西高等教育本科教学改革工程项目(2015JGB396)
广西贺州市是多族群聚集区,"本地人"是该市最重要的族群之一,"哩嗬嘿"又是"本地人"民歌中最具代表性的歌种,对其历史源流、演唱内容及形式、音乐形态特征进行分析,可以达到深入挖掘、持续保护、有效传承"本地人"民歌的目的。
关键词：族群 “本地人” “哩嗬嘿” 对歌 
贺州本地山歌“哩嗬嘿”调查研究
《北方音乐》2016年第14期25-25,共1页陈丽明 雷捷 
2015年贺州学院校级科研立项项目“贺州本地山歌的挖掘与研究”(项目编号:2015ZC05);2016年度广西教育厅中青年教师基础能力提升项目“隐性知识视角下的贺州“本地人”民歌代际传承研究”(项目编号:KY2016YB447);2016广西高等教育本科教学改革工程项目(项目编号:2016JGB390)“贺州瑶族民歌在民族声乐实践教学中的传承”;2015年度广西高等教育本科教学改革工程项目(项目编号:2015JGB396)“瑶族长鼓舞在民族地区高校特色舞蹈教学研究”研究成果之一
贺州本地山歌＂哩嗬嘿＂用本地话演唱,每句唱腔句尾带衬词＂哩嗬嘿＂,故得名,本文从＂哩嗬嘿＂的历史渊源、艺术特征进行分析阐述,以达到对贺州本地山歌的挖掘、保护、研究的目的。
关键词：贺州 本地山歌 “哩嗬嘿” 调查研究 
民族地区新升本科高校音乐教师队伍现状与对策研究——以贺州学院为例被引量：1
《大众文艺（学术版）》2014年第17期203-204,共2页雷捷 
广西哲学社会科学"十二五"规划项目"广西高校文化产业人才培养研究(11WTGL02)"研究成果之一;贺州学院教学改革工程项目"构建具有地方特色的高校民族民间音乐课程的教学研究--以贺州学院为例"(hzxyjg1022)研究成果之一;贺州学院科研项目"富川平地瑶梧州歌多声部民歌研究"(2012SKKY06)研究成果之一
采用数据分析的方法,对贺州学院音乐专业教师队伍进行了调查,结果表明教师队伍在职称、学历、本土音乐研究方面存在突出问题。并据此提出打造本土研究团队、引进人才、培养人才、提高教师待遇的对策,以期为民族地区新升本科高校音乐教...
关键词：民族地区 新升本科高校 音乐教师队伍 对策 
“留西啦咧”的歌词特点
《大众文艺（学术版）》2014年第9期153-154,共2页雷捷 
2011年广西人文社会科学发展研究中心"科学研究工程";2012年度"开放基金.教授培育工程"专项项目<贺州瑶族民歌的文化内涵研究>:(项目编号:KF2012002)阶段性成果之一;贺州学院教改项目(hzxyjg1022)研究成果之一;贺州学院科研项目(2012SKKY06)研究成果之一
"留西啦咧"是流行于广西、湖南一带梧州瑶村的同声二重唱歌曲。其魅力不仅来自音乐旋律的和声碰撞,而且还来自歌词。"留西啦咧"的歌词是瑶族共同心理特征的外化。本文对"留西啦咧"的歌词进行了研究,从正词结构、内容、韵脚、句读、腔式...
关键词：留西啦咧 歌词 瑶族 传承 
我国瑶族音乐研究现状综述被引量：1
《大舞台》2012年第2期78-79,共2页雷捷 
广西东部族群文化研究基地项目--贺州过山瑶民间音乐研究(编号2010jd12)研究成果之一
进入21世纪后,瑶族音乐的研究呈现了多元化、集中化、团队化等特点。本文针对2001至2011年间,发表于音乐类核心期刊的瑶族音乐论文进行了简要梳理和评述,最后对发展趋势进行了展望。
关键词：瑶族 瑶族音乐 
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