普通高中多样化发展的制度保障  

作　　者：徐冬鸣[1] 陈丹[1] 

机构地区：[1]北京师范大学教育学部,博士生100875

出　　处：《教育科学研究》2014年第7期16-22,共7页Educational Science Research

基　　金：国家社会科学基金"十二五"规划教育学重点课题"以科学发展为主题转变教育发展方式研究"(AFA110001)的成果;中央高校基本科研业务费专项资金资助项目"构建城乡一体化的教育体制机制研究"的阶段性成果

摘　　要：办学体制单一、办学资源不足和以应试为主的评价机制是阻碍普通高中多样化发展的主要原因。要转变普通高中教育发展方式,促进普通高中多样化发展,需要通过创设多元化的办学体制,改革学生评价、招生制度等途径来实现。

关 键 词：普通高中 多样化发展 制度 

分 类 号：G639.2[文化科学—教育学]