语文写话能力培养模式浅探  

作　　者：郭丽萍[1] 

机构地区：[1]首都师范大学附属小学

出　　处：《基础教育参考》2014年第16期62-63,共2页Basic Education Review

摘　　要：写作（低年级为写话）是运用语言文字进行表达和交流的重要方式，在语文教学中占有非常重要的地位。笔者认为，在新课标背景下，教师在进行低年级写话教学时应时刻以学生为本，以学生的兴趣为切入点，以课堂教学为主要阵地，以课外生活为辅助平台，用学生喜爱或乐于接受的方式点燃他们想说话、想写话的火花，以润物细无声的方式，引导学生逐步从被动的“要我写”转变为主动的“我要写”，培养出写话兴趣，打好作文基础。

关 键 词：能力培养模式 语文教学 写话 以学生为本 语言文字 教学为主 课外生活 引导学生 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]