非英语专业大学生英语学习策略研究——以云南师范大学为例  

作　　者：张春杰[1] 

机构地区：[1]云南师范大学外国语学院

出　　处：《考试周刊》2014年第57期81-81,共1页

摘　　要：本文以调查问卷和访谈方式对180名云南师范大学非英语专业学生的英语学习情况进行了研究,从英语学习态度和策略两方面分析他们的英语学习现状,并对改进大学英语教学提出建议。

关 键 词：非英语专业大学生 学习态度 学习策略 教学建议 

分 类 号：G658.3[文化科学—教育学]