探究汉英差异,培养学生跨文化意识  

作　　者：陈亮 

机构地区：[1]南京市高淳区东坝中学

出　　处：《考试周刊》2014年第58期79-79,共1页

摘　　要：本文从词汇、语法、交际用语、书面表达等方面,探究汉英语言及中英文化上存在的差异,这些差异直接导致学生在英语学习过程中表达不得体、不恰当甚至不正确。本文旨在通过对这些差异的探究,在日常教学过程中,加强中英文化差异与汉英语言差异的教育,帮助学生提高理解和恰当运用英语的能力,逐步培养学生跨文化交际的意识与能力。

关 键 词：汉英语言差异 中英文化差异 思维方式 跨文化意识 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]