不同学业水平学生的数学问题条件知识测量  

作　　者：何伯锋[1] 

机构地区：[1]广州医科大学卫生管理学院

出　　处：《考试周刊》2014年第59期49-50,共2页

基　　金：广州医科大学2012年青年科研项目(编号:2012B20)的研究成果

摘　　要：问题条件知识是指在特定的学科问题情境中,与学科问题解决相关的条件性知识,表征问题的限制条件和关键信息。本研究以不同学业水平的学生为被试,设置了一个具体的数学问题,测量学生的问题条件知识表征状况。研究发现不同学业水平学生的问题条件知识表征水平存在显著差异,问题条件知识表征水平对学业成绩有显著影响。

关 键 词：数学学习 问题条件知识 知识表征 

分 类 号：G40-052.2[文化科学—教育学原理]