职教背景下提升会计专业教学效果的建议  

作　　者：王继晨[1] 

机构地区：[1]洛阳理工学院

出　　处：《合作经济与科技》2014年第16期162-163,共2页Co-Operative Economy & Science

摘　　要：在职业教育的改革方向和背景之下,普通高校的会计专业必须进行改革,以适应职业教育的发展趋势和要求。本文分析普通高校会计专业教学过程中普遍存在的课程设置不合理、教材更新滞后、学生实践机会缺乏等问题,并有针对性提出完善课程设置体系、鼓励学生参加会计类职称和执业资格考试、加强校外实习基地建设等建议,对职教背景下提升会计专业的教学效果具有一定的实际意义。

关 键 词：职业教育 实践能力 双师型教师 

分 类 号：G424[文化科学—课程与教学论]