信息技术与英语课程整合教学模式初探  

作　　者：杨翠素 

机构地区：[1]滦南县程庄镇川林初级中学

出　　处：《考试周刊》2014年第60期97-98,共2页

摘　　要：传统的英语教学中，教师只重视学生的考试成绩，而忽略了学生实际语言能力的培养，以至于大部分学生“高分低能”，“哑巴英语”成为英语学习的主要副产品。信息技术的推广与应用，带动了教育教学的改革，促进了教育模式的转化。把传统的教育教学模式与信息技术结合起来，探索提高教育教学质量的新途径，成为新时期英语教师进行课堂改革的热点问题。

关 键 词：信息技术 整合教学模式 英语课程 教育教学模式 学生实际 “哑巴英语” 教育教学质量 课堂改革 

分 类 号：G632[文化科学—教育学]