关于中职数学分段函数教学的思考  

作　　者：瞿仁琼 

机构地区：[1]重庆市工贸高级技工学校

出　　处：《科学咨询》2014年第35期91-92,共2页

基　　金：基金项目：国家示范性职业学校研究课题《特色人才培养模式与课程体系改革》（编号：JGWBN021）,课题主持人：刘洁

摘　　要：本文初步分析了中职数学分段函数的教学策略，提出了用学生熟悉的生活实例引入分段函数，注重对教材挖掘创新，淡化理论教学，突出实际应用，密切联系学生的专业进行教学。在教学中，不仅重视学生学习知识、应用知识的过程，更要注意数学思想方法的渗透。

关 键 词：分段函数 中职数学教学 实际应用 数学思想 

分 类 号：O1-4[理学—数学]