应用型本科应用统计课程教学内容的改革探索  

作　　者：孙晓坤[1] 王淑娟[1] 佟小华[1] 

机构地区：[1]大连理工大学城市学院,辽宁大连116600

出　　处：《长沙铁道学院学报（社会科学版）》2014年第4期123-124,共2页Journal of Changsha Railway University

基　　金：大连理工大学城市学院教育教学研究基金课题"应用统计课程教学内容的改革探索"(JXYJ2012008)

摘　　要：随着现今社会对应用型人材的迫切需求,要求学生能够掌握更多的应用技能,而用于数据处理的统计知识自然成为学生应该掌握的基础知识。文章分析了应用型本科应用统计课程教学内容的教学现状和学生的实际特点,接着对本科应用统计课程教学内容进行改革探索,主要从知识体系的整体安排、教学内容的具体选择以及教学过程注重实用方法介绍等几个角度进行了一系列的改革探索,具有普遍的现实意义。

关 键 词：应用型本科 应用统计 教学内容 改革探索 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]