浅议初中物理第一课教学  

作　　者：程新 

机构地区：[1]江苏启东市天汾初级中学

出　　处：《中学教学参考》2014年第23期57-57,共1页Reference for Middle School Teaching

摘　　要：人们对任何堪称“第一”的事物,都具有天生的兴趣并有着极强的记忆能力,对最初接受的信息和最初接触的教师都留有深刻的印象,这被心理学家和社会学家称为“印刻效应”。初中学生对新开设的物理课,特别是第一课总是充满着憧憬和期待,第一课是照亮学生心灵的第一缕物理阳光,它是播进学生心田的一粒物理种子。第一课要形成怎样的“印刻效应”？是怎样的一粒种子？笔者结合教学实践,作些分析探讨。

关 键 词：初中物理 教学实践 初中学生 记忆能力 社会学家 心理学家 物理课 种子 

分 类 号：G633.7[文化科学—教育学]