行动导向教学法在语文教学中的应用研究  

作　　者：孙浩[1] 张金耀[1] 唐琳[1] 李辉[1] 李丽[1] 

机构地区：[1]沧州医学高等专科学校,河北沧州061000

出　　处：《魅力中国》2014年第24期177-177,176,共2页

基　　金：本篇文章属于沧州市教育科学研究“十二五”规划课题--《行动导向型教学在高职院校语文教学中的应用与研究》的研究成果,课题编号：201309026

摘　　要：行动导向教学法区别于传统教学法，它更加关注学生们的思想、观点的建立，更加体现了“以学生为本”的人本主义思想。教师在教学过程中，通过让学生们将文章中的人物进行角色扮演，演绎完毕后，让学生们充分表达自己的思想与观点，互相讨论，相互提问、抢答等方式，收到了良好的教学效果。

关 键 词：行动导向教学法 传统教学法 语文教学 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]