高职高等数学小模块教学模式的探索  

作　　者：何远奎[1] 

机构地区：[1]广西工业职业技术学院

出　　处：《广西教育》2014年第27期141-142,共2页

基　　金：广西高等教育教学改革工程“十一五”立项项目

摘　　要：对高职高专高等数学教学中存在的问题进行了剖析，并结合教学实际，提出了将小模块教学应用于高职高等数学教学的思想，即整个高等数学课程的教学不仅要围绕着“基础、专业结合、应用提高”三大模块来展开，更要具体到各个模块，根据专业设置，增加与各专业紧密结合的小模块。

关 键 词：高职院校 高等数学 模块教学 

分 类 号：G718.5[文化科学—职业技术教育学]