培育优良班风的有效途径  

作　　者：白万彬 

机构地区：[1]新平县教育局

出　　处：《云南教育（视界）》2014年第2期46-47,共2页Journal of Yunnan Education

摘　　要：班风是学生思想、道德、人际关系、舆论力量等方面的综合反映，班风的好坏对班级的建设，对学生的成长都有很大的影响。良好的班风能给学生带来有利于学习、生活的环境，能使学生精神振奋，班级风清气正；不好的班风会使他们受到不健康风气的熏染而产生消极思想，不思进取，使整个集体涣散。班风建设是班集体建设的重点，是班主任工作和班干部工作的重心。笔者认为，加强学生自主管理是培育优良班风学风的有效途径。

关 键 词：班风建设 培育 班集体建设 学生思想 学生自主管理 班干部工作 班主任工作 人际关系 

分 类 号：G451.6[文化科学—教育学]