多元文化教育课程开发及对教师素质的要求  

作　　者：马蕾迪[1] 

机构地区：[1]西南大学教育学部,博士生重庆400715

出　　处：《教育导刊（上半月）》2014年第9期53-55,共3页Journal of Educational Development

基　　金：教育部人文社会科学研究项目"文化视野下西南边疆民族地区农村教师校本培训机制创新研究"(编号:12XJC880011)的阶段性成果

摘　　要：多元文化教育在西方备受关注,其课程设置一直是众多学者注意的焦点。国内学者结合多元文化教育的理念对我国民族地区的教育状况进行了大量的研究,文章对民族地区多元文化教育及其课程开发的重要性、多元文化教育中的课程设置和对教师素质的要求三个方面进行探讨。

关 键 词：多元文化 民族地区 课程 教师 

分 类 号：G571.2[文化科学—教育学]