《高速切削技术》课程CDIO授课模式实践与探讨  

作　　者：葛英飞[1] 

机构地区：[1]南京工程学院机械学院,江苏南京211167

出　　处：《科技视界》2014年第23期73-74,共2页Science & Technology Vision

基　　金：教育部人文社会科学研究基金项目(11YJC880133);南京工程学院校级高等教育研究课题(GY201202);江苏省教育厅2014年度"青蓝工程"资助项目

摘　　要：本文在分析高速切削技术课程教学的现状和存在问题的基础上,面向应用型工程技术人才的培养和解决人才培养与市场需求脱节的突出矛盾,提出采用基于CDIO授课模式的教学方法,将项目式教学、启发互动式教学、问题式教学、协作式教学、案例式教学和情境式教学等多种教学方法有机结合,最大限度地提高教学质量和教学效果。实践结果表明,《高速切削技术》课程中使用CDIO授课模式对提高学生的动手能力、分析与综合能力、创新能力、现场解决问题能力,掌握科学的思维方法有重要作用。

关 键 词：高速切削技术 CDIO 授课模式 实践教学 

分 类 号：TG506.1[金属学及工艺—金属切削加工及机床]