儿童眼中的“水墨世界”——《水墨变体画》教学设计  

作　　者：王美欢[1] 

机构地区：[1]江苏省连云港师专一附小教育集团

出　　处：《江苏教育（小学教学）》2014年第8期65-66,共2页Jiangsu Education

摘　　要：作为一名工作了九年的美术教师，我切身感受到了美术教育的不断发展和创新。只有遵循儿童自然发展规律，教育才能帮助儿童成长和发展。美术学习不仅仅是美术技能技巧的学习，也不仅仅是美术知识的学习，它应该是在一种文化观照下的学习。应该让学生在一种文化情境中理解美，表现美，享受美，并通过美术的学习感受和接受文化的熏陶。

关 键 词：儿童成长 教学设计 水墨 美术学习 变体 世界 美术教师 文化观照 

分 类 号：G78[文化科学—教育学]