情景教学法在韩国语教学中的运用  

作　　者：肖丽艳[1] 

机构地区：[1]吉首大学外国语学院

出　　处：《文学教育》2014年第18期74-75,共2页Literature Education

摘　　要：传统韩国语教学的效果不甚理想,情景教学法的运用则在活跃课堂气氛、促进学生快速掌握教学内容及提高学生的韩国语交际能力起到了良好的作用。本文从采用情景教学法的必要性、情景教学法在韩国语教学中的运用及存在问题、解决策略等方面进行分析,提升韩国语教学效果。

关 键 词：情景教学法 韩国语 教学 运用 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学]