头脑风暴教学法对高中生英语思辨能力的影响研究  

作　　者：王汉新 

机构地区：[1]陕西省汉台中学,陕西汉中723000

出　　处：《新校园（上旬刊）》2014年第9期101-101,共1页New Campus

摘　　要：我国高中外语教学长期以来重视学生外语基本功培养,忽略了其思维能力培养.与其他学科相比,学生逻辑思维方面缺乏分析、综合、判断、推理、思考和辨析能力,表现出了明显的“思辨缺席”.高中学生普遍存在“思辨缺失”,缺乏创造性思维能力.而基于教学内容开展外语教学的头脑风暴能潜在地解决高中学生英语思辨能力缺乏的问题.

关 键 词：高中学生 英语思辨能力 头脑风暴教学法 

分 类 号：G633.34[文化科学—教育学]