动态平衡问题的处理方法归纳  

作　　者：吴彬彬[1] 

机构地区：[1]江苏省木渎高级中学

出　　处：《数理化学习（高三）》2014年第8期31-32,共2页

摘　　要：力的平衡问题既是高中物理教学的重点内容,也是难点内容.而其中动态平衡问题又是难点中的难点,其包含的类型多样化、处理方法独特化使得学生很难掌握解题要领.如何处理好动态平衡问题的教学关系到物体平衡问题整章学习效果的评价,本文将高中物理经常出现的三力平衡问题中的动态平衡问题进行归纳,指出各种题型的特点和解题思路,指导学生按图索骥,使学生解题有方.

关 键 词：动态平衡问题 归纳 高中物理教学 物体平衡问题 三力平衡问题 解题要领 学习效果 解题思路 

分 类 号：G633.7[文化科学—教育学]