文体意识统摄下的小学说理文教学  

作　　者：陈明亮 

机构地区：[1]浙江德清县实验学校

出　　处：《小学语文教学》2014年第9期41-42,共2页

摘　　要：小学阶段，说理文的意义不可忽视。它是培养小学生逻辑思维能力的有效载体，是语文学习走向实践、走向应用必不可少的一种文体。人教版小学语文教材编排了《为人民服务》《跨越百年的美丽》《真理诞生于一百个问号之后》《千年梦圆在今朝》4篇说理性文章。

关 键 词：文体意识 小学阶段 说理文 《跨越百年的美丽》 《为人民服务》 教学 逻辑思维能力 有效载体 

分 类 号：G633.34[文化科学—教育学]