《跨越百年的美丽》

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名师曾扬明《跨越百年的美丽》课例研读
《文学教育》2020年第15期68-69,共2页高彩云 
阅读教学在语文教学当中占据着"半壁江山",根据王荣生教授提出的选文功能类型说,教师依据选文功能可将阅读教学分为不同的指向.另一方面,教师面对同一篇课文,可根据教学需要,进行不同指向的教学设计.本文将以曾扬明老师所执教的《跨越...
关键词：阅读教学 指向"表达"《跨越百年的美丽》 
恰当运用资料 实现跨越的美丽——浅谈《跨越百年的美丽》的资料运用
《科技成果纵横》2020年第4期17-17,共1页李振英 
搜集信息、把相关资料进行加工并用于我们的课堂之中是语文教师经常运用的教学策略。课堂教学中,教师用的最多的是文字材料,如作者简介、有关诗词、写作背景等,除此之外,图片、影音、书籍等也可用于课堂。如冀教版五年级《跨越百年的美...
关键词：语文教学 资料运用 实践经验 做法 
有效提取语文要素，再现语文教学魅力——特级教师盛新凤《跨越百年的美丽》教学赏析
《四川教育》2019年第32期28-29,共2页田述蓉 
语文教学只有紧紧依靠语文要素,才能真正达成人文主题的育人目的。在教学《跨越百年的美丽》一课时,特级教师盛新凤有效提取语文要素,在教学设计上站位高、教学提问契机巧、读写结合点位准,再现了语文教学的魅力。
关键词：语文要素 人文主题 教学设计 读写结合 
行走的笔端——梁衡著作巡览
《都市》2019年第8期74-80,共7页娅瑜 
梁衡先生是享誉全国的知名作家,这些年来,他的作品入选大中小学教材的数量极多。从上世纪八十年代开始至今,他的作品先后有六十余篇(次)被选入各地的大中小学课本。如《晋祠》《夏感》《跨越百年的美丽》《把栏杆拍遍》等,在广大师生中...
关键词：梁衡 《跨越百年的美丽》 人民教育出版社 中小学教材 著作 知名作家 八十年代 《夏感》 
梁衡图书馆记
《火花》2019年第7期4-8,共5页娅瑜(文/图) 
著名作家、学者、新闻理论家梁衡先生,在太原十二中度过了他的中学时代。今天,他以丰硕的创作成果和丰厚的学术成就,回馈母校,为我们构建起这座著作丰厚,散发着浓郁书香气的图书馆。梁衡作为享誉全国的知名作家、学者,他最突出的特点和...
关键词：图书馆 梁衡 《跨越百年的美丽》 人民教育出版社 《壶口瀑布》 著名作家 中学时代 学术成就 
领悟科学精神体会阅读方法——《跨越百年的美丽》第二课时教学案例
《神州》2019年第17期149-149,共1页黄敏梨 
教材简析.课文《跨越百年的美丽》是梁衡的同名散文(发表于《英才》1994年第4期)的节选。是义务教育课程标准实验教材小学语文六年级下册第五组第一篇课文。本组教材是以“科学精神”为专题编排的,这是一篇赞美居里夫人的文章,文章以“...
关键词：《跨越百年的美丽》 科学精神 教学案例 阅读方法 义务教育课程标准 课时 领悟 教材简析 
《跨越百年的美丽》教学设计
《黑龙江教育（小学版）》2019年第5期34-35,共2页王玥 
教学内容:人教版小学语文六年级下册。教学目标:1.会写“藤、碱”等14个生字,正确书写“冶炼、溶解、人声鼎沸”等词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文。抄写喜欢的句子,背诵喜欢的部分。3.联系上下文理解课文中含义深刻的句子,体会...
关键词：《跨越百年的美丽》 教学设计 朗读课文 小学语文 教学内容 教学目标 居里夫人 六年级 
说说《跨越百年的美丽》的教学
《语文教学通讯（小学）（C）》2019年第5期32-33,共2页余映潮 
【课文品读】梁衡的《跨越百年的美丽》,叙述、赞美、评价了居里夫人在科学上的伟大成就和人格上的纯美高尚,全文美感丰富,文采斐然。文采之美表现在标题上。“跨越百年的美丽”这个短语恢宏大气,结构奇妙,音节响亮,情感充沛,有着强大...
关键词：《跨越百年的美丽》 教学 居里夫人 立意角度 文采 品读 课文 短语 
“美”闪烁淡淡的蓝光——《跨越百年的美丽》教学实录及评析
《山东教育》2019年第6期37-40,共4页王爱华 董云峰 
一、课前交流,导入新课师:同学们,相信每个同学都有自己的理想,谁来说说你的理想是什么?生:我的理想是当一名老师,像王老师一样,给学生传授知识,教给学生做人的道理。师:王老师相信你的理想一定能实现,长大后你就会成为'我'了。生:我的...
关键词：玛丽·居里 居里夫人 《跨越百年的美丽》 教学实录 
《跨越百年的美丽》教学设计
《课程教育研究》2018年第43期47-47,共1页孙芳 
【教材简说】本课节选自梁衡的同名散文。全文以优美的笔调叙述了居里夫人提炼镭这一生动翔实的事件,赞美居里夫人对科学执著追求的态度,刻苦钻研的精神。文章在充分表现她对人类科学发展所做出的巨大贡献的同时,展示出居里夫人所特有...
关键词：居里夫人 自然段 精神美 化验室 
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