高中化学自编型作业的有效性研究与尝试  

作　　者：何翔 

机构地区：[1]无锡市教育科学研究院

出　　处：《化学教学》2014年第9期73-74,77,共3页Education In Chemistry

基　　金：江苏省中小学教学研究课题2011年度第九期课题(JK9-L027)——“培养中学学生基本科学素养的化学实验教学研究”成果之一;江苏省教育科学“十二五”规划2011年度立项课题“基于‘目标导航问题驱动’化学课堂教学策略的行动研究”(D/2011/02/523)阶段性成果之一

摘　　要：针对目前化学作业设计中的问题,就自编型作业的几个流程进行剖析,探讨其在教学中的有效性,并对自编型作业中存在的问题进行反思。

关 键 词：化学作业 自编型作业 高中化学 有效性 

分 类 号：G633.8[文化科学—教育学]