如何在语文课堂教学中培养中学生的语感  

作　　者：刘艳君 

机构地区：[1]北京房山区南召中学

出　　处：《心事》2014年第15期104-104,共1页XINSHI

摘　　要：根据语感的心理学定义，我们发现培养语感的关键在于让学生形成语感图式。所谓语感图式，就是主体在言语实践中预先存在的以有关言语经验、言语知识的体系，即以言语为信息载体的心理结构。语感图式的动态表现分两种可能，一种是顺向输入，即语感图式同化言语对象，将新的言语信息整合到原有的图式之中。另一种是逆向输入，即语感图式顺应言语对象，在原有图式的基础上派生或者重新组建新的图式。

关 键 词：语感图式 语文课堂教学 中学生 培养 言语实践 言语对象 心理结构 信息载体 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]