论基于教育信息化理念的高职院校学分制推行策略  

作　　者：隆平[1] 夏丰[1] 曹红玲[1] 许珊[1] 憨慧[1] 

机构地区：[1]湖南化工职业技术学院,湖南株洲412004

出　　处：《职业教育研究》2014年第9期36-38,共3页Vocational Education Research

基　　金：湖南省教育科学"十二五"规划一般资助课题"基于世界大学城云平台的职业院校教学管理模式研究"(项目编号:XJK013BZY012)

摘　　要：教育信息化带来了教学模式、教学方法的变革,对高职院校实施学分制提出了新的要求。借助信息化技术,规范专业教学标准,进一步丰富课程资源、改革课程学习和考核方式,可以优化高职院校实施学分制教学管理的条件,实施学分制也更加可行。

关 键 词：教育信息化 高职院校 学分制 策略 

分 类 号：G710[文化科学—职业技术教育学]