浅谈常微分方程的课堂教学建设  

作　　者：岳宗敏[1] 

机构地区：[1]陕西科技大学理学院

出　　处：《陕西教育（高教版）》2014年第5期66-66,70,共2页

摘　　要：文章以常微分方程的课堂教学为出发点,阐述课堂教学建设的三个主要内容,并提出建设第二课堂的设想。

关 键 词：常微分方程 课堂教学 建设 

分 类 号：O175.1-4[理学—数学] G642[理学—基础数学]