当前高中数学教学中诱思探究理论的应用  

作　　者：彭湖[1] 

机构地区：[1]作者单位:南昌二中,江西南昌000038

出　　处：《中学课程辅导（教学研究）》2014年第30期26-26,共1页

摘　　要：随着时代的进步和社会经济的发展，我国教育体制改革在逐步的深入，在新的课程标准下，需要将学生的课堂主体地位给充分发挥出来。传统的教学模式在实践过程中逐渐暴露出来了一系列的问题，严重制约到了高中数学教学质量和教学效率的提升，针对这种情况，就可以将诱思探究理论给应用过来。本文简要分析了当前高中数学教学中诱思探究理论的应用，希望提供一些有价值的参考意见。

关 键 词：高中数学 诱思探究理论 应用 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]