高中语文新课程课堂教学有效性探索  

作　　者：郑勇 

机构地区：[1]甘肃兰州市第三十一中学,甘肃兰州730050

出　　处：《都市家教（上半月）》2014年第11期74-74,共1页

摘　　要：新课程的开展已经深入到教育的各个层次，如何在当前的教育背景下实现课堂教学的有效性已经成为教育界共同关注的话题和焦点。语文作为一门基础教学课程，新课程改革和实施的过程中涉及教学时间紧迫、教学内容多的问题，如此一来，课堂教学有效性的实现就显得尤为重要。高中语文教学课堂的有效性的实现需要教学者利用科学合理、适当的教学方法，学生经过课堂上的学习，使学生具有较强的语文应用能力和一定的语文审美能力、探究能力，形成良好的思想道德素质和科学文化素质，语文素养得到提高。

关 键 词：新课程 高中语文 有效性教学 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]