培养自主学习能力提高历史教学有效性  

作　　者：姚卫莲[1] 

机构地区：[1]江苏苏州工业园区斜塘学校

出　　处：《成才之路》2014年第27期26-26,共1页Way of Success

摘　　要：《全日制义务教育历史课程标准（实验稿）》中特别提出要“促进学生学习方式的转变”，并在“教学建议”中提出“以转变学生的学习方式为核心，注重学生历史知识的过程和方法，使学生学会学习”。历史学科包罗万象、内容庞杂，教师要打破常规，敢于创新，勇于改革，在课堂上指导学生自主学习，培养学生的学习兴趣，以提高课堂教学的有效性。

关 键 词：自主学习 学习方式 历史课程标准 学会学习 知识结构 阅读内容 电影片段 课堂模式 学习过程 灌输者 

分 类 号：G633.51[文化科学—教育学]