关于高职教育职业能力培养方式的思考  

作　　者：张秀芳[1] 

机构地区：[1]唐山职业技术学院

出　　处：《消费导刊》2014年第9期264-264,共1页

摘　　要：高等职业教育集中体现在职业性，职业教育最终目标是使学生具备某特定职业所需的技能、知识和素质。面对社会的迅速发展和由此带来的职业岗位变化和生源结构变化，高职学生职业能力的塑造与提升随之会发生调整和变化。高职教育应以地区经济需要为引导、职业岗位需求为切入点，对学位进行职业能力培养。

关 键 词：职业能力培养 高职教育 高等职业教育 学生职业能力 结构变化 职业岗位 经济需要 岗位需求 

分 类 号：G718.5[文化科学—职业技术教育学]