学生职业能力

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发展型资助赋能广西高校学生职业能力发展路径研究
《广西教育学院学报》2025年第3期88-95,共8页洪姣龙 温舒琳 
广西教育科学“十四五”规划2023年度专项课题“数字化背景下高职受资助学生职业赋能育人路径研究”(2023ZJY1212);广西教育科学“十四五”规划2024年度学生资助专项课题“教育强国背景下高职院校受助学生心理健康与职业生涯规划联动机制研究”(2024ZJY1193)。
教育强国背景下,资助工作作为国家推进高等教育资源均衡化、普及化战略的重要组成部分,是有效帮扶家庭经济困难学生延续学业,提升职业能力的关键举措。本研究以“‘十四五’就业促进规划”中关于提升青年职业发展能力的要求为指引,聚焦...
关键词：发展型资助 资助育人 受资助学生 职业能力 发展路径 
基于布朗芬布伦纳生态系统理论的西藏高职院校学生职业能力提升策略研究
《中国管理信息化》2025年第7期220-223,共4页乔德吉 次仁加措 
西藏职业技术学院校级科研成果一般课题“西藏高职院校学生职业能力培养的探索”(2022YBKT-26)。
随着经济社会的快速发展,职业教育在培养高素质技能型人才方面至关重要。作为我国与南亚国家交流的重要窗口,西藏的高等职业教育正面临着前所未有的机遇与挑战。本文采用Bronfenbrenner的生态系统理论,旨在深入剖析西藏高职院校学生职...
关键词：高职院校学生 生态系统理论 职业能力 
工商管理领域学生职业能力及培养策略——基于《PISA-VET评估和分析框架》
《宁波职业技术学院学报》2025年第2期94-101,共8页王彦斌 徐安琪 
2021年度天津市教育科学规划一般课题“职业教育治理体系与治理能力现代化”(CJE210208)。
对学生能力的评价已经成为职业教育的重要组成部分,《PISA-VET评估和分析框架》的问世为国际职业教育评估开辟了全新视野。通过PISA-VET项目对学生基本技能和职业能力的描述和评估,考量工商管理领域的职业特性与动态就业环境,提高数字...
关键词：PISA-VET 工商管理 基本技能 职业能力 
中职语文教学中培养学生职业能力的策略研究
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2025年第4期120-123,共4页王艳宾 
随着社会不断进步与发展,现如今职场竞争形势越来越激烈。在开展中职教育活动过程当中,强化对学生职业能力的培养显得尤为重要。其中,在中职教育中语文教学是至关重要的组成部分,不单单影响着学生语言表达能力,更关乎了学生的职业素养...
关键词：中职语文教学 培养 学生 职业能力 
高职林木种苗生产技术课程教学改革研究初探
《广东教育(职教)》2025年第3期30-32,共3页周鹏 车显荣 徐谙为 柯碧英 
广东省高等职业院校农林牧渔类专业教学指导委员会教育教学改革项目“高职扩招背景下《林木种苗生产技术》课程实践教学改革研究(YN2021YB26)”;广东生态工程职业学院服务乡村振兴开放课题项目“职业教育在乡村生态振兴中的作用与途径研究(2022-13)”。
随着全球对生态环境保护的重视程度不断提升,林业作为生态建设的主体,其重要性日益凸显。林木种苗生产技术作为林业技术专业的核心课程之一,教学内容涵盖了林木种子生产、种苗选育、繁殖、栽培、管理及病虫害防治等多个方面,在培养学生...
关键词：生态环境保护 林业技术专业 林木种苗生产技术 生态建设 学生职业能力 不可替代 研究初探 课程教学改革 
“双减”政策背景下小学教育专业学生职业能力培养研究——以综合性大学BCU为例
《新课程研究》2025年第6期70-72,共3页石焕霞 谷落元 袁珊珊 
北京市教育科学“十四五”规划2022年度一般课题“‘双减’背景下小学课后服务课程体系构建及评价标准研究”(课题编号:BDDB22212);北京城市学院科研发展基金项目“‘双减’行动下我国小学课后服务的政策价值取向研究”(课题编号:KYFZ202103)的研究成果。
“双减”政策落地对教师队伍的专业性与教师职业能力提出新要求。文章结合“新文科”建设的背景,针对传统人才培养存在的师德缺失、能力单一与实践不足等问题,从优化人才培养目标、优化课程体系与创新实践模式三个视角,对学生的职业能...
关键词：“双减”政策 小学教育 教师职业能力 
非遗文化传承视域下培智学生职业能力课程设置研究述评
《课堂内外(高中版)》2025年第5期7-9,共3页杨立雅 张君 
厦门市集美区教育科学“十四五”规划2023年度立项重点课题“非遗文化传承的培智学生职业能力课程设置研究”(课题编号:23019)研究成果。
文章通过分析关键词“非遗文化传承”“培智学生”“职业能力”“课程设置”的国内外研究论文,分别从非遗文化、职业能力、课程设置三个方面进行研究和讨论,为“非遗文化传承的培智学生职业能力课程设置研究”课题开展获取理论研究基础...
关键词：非遗文化 培智学生 职业能力 课程设置 
职业技能大赛与学生职业能力培养研究——以智能网联汽车技术赛项为例
《汽车知识》2025年第1期174-176,共3页韩昌 李聪 冯子京 马传福 王福昂 李昌喜 
本文以智能网联汽车技术赛项为切入点,剖析了职业技能大赛与学生职业能力培养之间的内在联系,分析了智能网联汽车技术赛项对学生职业能力的促进作用和当前竞赛中存在的问题,提出了针对性的优化策略,以充分发挥高职院校职业技能大赛的育...
关键词：智能网联汽车 职业技能大赛 职业能力培养 
高职现场工程师培养背景下学生职业能力评价体系构建与提升路径
《装备制造技术》2025年第1期91-94,共4页姚佳 李玲 谢海明 
2023年度湖南省职业院校教育教学改革研究项目“基于中国特色学徒制的高职自动化类专业现场工程师职业能力评价体系研究”(ZJGB2023303)。
在全面推进中国特色学徒制以及实施职业教育现场工程师专项计划的大背景下,对职业院校进行职业能力评价体系研究,是适应行业企业转型升级和高素质技能型人才成长的需要。该文在分析了高职学生能力评价体系存在的问题的基础上,提出了基...
关键词：职业能力 中国特色学徒制 现场工程师 评价体系 
基于企业需求的高职建筑装饰工程技术专业学生职业能力评价体系构建
《中国科技期刊数据库 科研》2025年第1期056-059,共4页张晖 
2022年湖南省职业院校教育教学改革研究项目“基于企业需求的高职建筑装饰工程技术专业学生职业能力评价体系构建研究”(项目编号:ZJGB2022025)。
构建科学、系统和有效的高职建筑装饰工程技术专业学生职业能力评价体系,从装饰企业主要岗位对职业能力的要求入手,确定评价体系的定位,采用多主体配合评价、设计评价指标内容、指标权重和落实评价实施。构建可持续发展、有效和可控制...
关键词：企业需求 高职学生 职业能力 评价体系 
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