保护童真 品味童趣  

作　　者：王恒干 

机构地区：[1]盐城市人民路小学,224000

出　　处：《江苏教育研究（实践）（B版）》2014年第8期78-79,共2页A Journal of Research in Education

摘　　要：星期一,我是总值日,大课间时,我按例在操场巡视。无意中,发现几个男孩子在东花池里跑来跑去。怎么能在花池里跑呢？那会踩坏花草树枝的。带着疑惑,我走过去,叫住那几个孩子。经询问,他们是在玩＂猫捉老鼠＂的游戏。我没有指责批评,只是告诉他们：不要在花池里玩,会踩坏花草的。他们若有所悟地点点头,就跑开了。我也离开了那里。过了一会儿,回头东望,

关 键 词：童真 保护 童趣 品味 星期一 大课间 孩子 花草 

分 类 号：G633.96[文化科学—教育学]