作文评语的艺术与思考  

作　　者：龚红霞 

机构地区：[1]重庆市奉节师范学校附属小学,重庆404600

出　　处：《读写算（教师版）（素质教育论坛）》2014年第32期244-244,共1页

摘　　要：本论文以小学生的习作评语为载体，以弘扬学生的个性特点，优化作文教学为目的，加快教学方法更新的速度，激发学生对习作的兴趣，我从“使学生明理，为学生导行，教学生处事，长学生自信”这四个方面，谈谈习作评语的艺术与思考。

关 键 词：习作评语 明理 导行 

分 类 号：G633.34[文化科学—教育学]