产教融合 “四向对接” 提升技能型人才培养水平——长江职业学院环境艺术设计专业校企合作案例  

作　　者：李永健[1] 苏龙[2] 李梦玲[2] 

机构地区：[1]长江职业学院党委 [2]长江职业学院

出　　处：《中国高校科技》2014年第9期70-71,共2页China University Science & Technology

摘　　要：长江职业学院举办高等职业教育以来,积极深入行业企业调研,逐步探寻产学研结合办学途径,通过实施＂实训内容对接岗位任务要求、专业课程内容对接职业标准、教学过程对接生产过程、专业工作室对接企业研发室＂四个方向的＂对接＂举措,将校企合作引向纵深,显著提高了教育教学质量和学生就业质量。环境艺术设计专业与武汉嘉年华装饰设计工程有限公司开展的长达八年的成功合作,在产教融合、＂四向对接＂方面做出了有益探索。

关 键 词：环境艺术设计专业 高等职业教育 校企合作 技能型人才 对接 学院 长江 案例 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学] TU238-4[文化科学—教育学]