高中英语听力教学问题研究  

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作  者:钱景意 

机构地区:[1]常熟市王淦昌中学

出  处:《科技致富向导》2014年第27期320-320,共1页Guide of Sci-tech Magazine

摘  要:提高英语听力能力离不开教师的教和学生的学。教师在教学过程中,不仅要给学生提供足够的语言输入,而且要给予必要的策略指导,培养其独立学习及自我管理的能力。学生在学习过程中,首先应培养良好的兴趣。兴趣是最好的老师。在老师指导下弥补自身存在的不足,争取厚积薄发;克服焦虑心理,在听的同时讲究策略,勤于思考,争取做到事半功倍。

关 键 词:高中英语 听力教学 教学对策 

分 类 号:G633.7[文化科学—教育学]

 

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