从德育入手，激发教育的正能量  

作　　者：王洪[1] 

机构地区：[1]湖北省十堰市第二中学,湖北十堰442000

出　　处：《读写算（教师版）（素质教育论坛）》2014年第33期62-62,共1页

摘　　要：“正能量”，泛指一切给予人向上，给予人希望和追求，使人行动的动力和感情。我们整个社会都需要正能量，教育界更需要正能量。最近，幼儿园“虐童”事件；教师过分关注学生成绩，而给学生补课加作业；部分大学教师不安心教课、搞科研，只钻研金钱、专心在外跑业务等负面教育新闻充斥着各大媒体，刺激着老百姓那根敏感的神经。对当代教育，当代师德开始产生质疑，各类抨击评论接踵而来。老百姓的这种泄愤情绪固然是可以理解的，但如果一味的用社会的舆论将教育捆绑成社会的人质，那么负能量只会波及得将越来越广，最终会导致社会、家庭、学校、学生跟着有病。

关 键 词：教育界 能量 德育 激发 学生成绩 大学教师 教育新闻 当代教育 

分 类 号：G633.7[文化科学—教育学]