从提高教学质量谈学制的改革  

作　　者：陈立[1] 

机构地区：[1]杭州大学校长

出　　处：《教育研究》1979年第4期26-27,共2页Educational Research

摘　　要：教育的基础在中、小学。中、小学的教学质量不提高，高等教育的质量就没有保证。但我们也不能不看到，教师在教学中的主导作用。教师水平不提高，教学的质量是无法得到保证的。小学教师是从中等学校毕业来的，中学教师是从大学毕业来的。事情似乎又倒转过来了，不先办好高等学校，整个学校系统的教学质量又得不到提高。这种鸡生蛋、蛋孵鸡的循环从何打破。我看，实事求是，还只好从办好高教着手。

关 键 词：教学质量 改革 学制 小学教师 高等教育 教师水平 大学毕业 中等学校 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]