招考分离的意义、内涵和路径  

The Significance, Policy Implications and Realization Path of Separating Enrollment and Examination

作　　者：周海涛[1] 景安磊[2] 

机构地区：[1]北京师范大学教育学部,教授北京100875 [2]教育部考试中心,北京100084

出　　处：《中国高教研究》2014年第10期8-10,51,共4页China Higher Education Research

基　　金：国家社科基金规划课题"现阶段提升大学生创业技能的政策支撑体系研究"(课题编号:10BGL043);教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目"民办学校分类管理政策研究"(项目编号:11JZD043);国家自然科学基金重点项目"中国教育资源配置理论与重大现实问题研究"(项目编号:71133002)的研究成果

摘　　要：探索考试和招生相对分离是推进考试招生制度改革的突破口,也是破解考试招生制度难题的关键环节。厘清招生和考试两个不同的概念,明晰招考分离的政策内涵是探索招考分离的必要前提。探索招考分离涉及政府、高校、考试机构、中学、考生和社会等多方主体,需要考虑主体分离、职能分离、责任分离、手段分离以及改革联动。Separating enrollment and admission is a breakthrough to promote the reform of examination recruitment system, which is also a key of cracking problem. Clarify enrollment and admission＇s concepts, policy implications of separating enrollment and examination are the necessary premises. Separating enrollment and admission involves government, university, examination institution, secondary school, students and society. The path of separating enrollment and examination are function separation, duties separation, means separation and reform linkage and so on.

关 键 词：招生 考试 相对分离 

分 类 号：G521[文化科学—教育学]