基础训练与终极目标的完美匹配——美国音乐学院管乐教育给我国高校器乐教育带来的启示和思考  

作　　者：郭玉[1] 

机构地区：[1]华南师范大学

出　　处：《音乐天地》2014年第8期7-11,共5页The World of Music

摘　　要：美国音乐学院的管乐教育是一个多方面发展、多课程设置的教育模式,这种模式的应用对学生的技巧、修养以及对音乐的表达能力的提高起着良性循环的作用,也取得了显著的教学效果,是美国音乐教育中的一大亮点。纽约州立大学克兰音乐学院是由朱丽娅·克兰女士于1886年创建的。原为克兰音乐学校,是美国首批致力于培养公立学校音乐师资的机构之一,其音乐教育专业在全美国专业院校中位居前十名。

关 键 词：美国音乐教育 音乐教育专业 克兰 音乐师资 基础训练 教育模式 音乐学校 课程设置 教学效果 朱丽娅 

分 类 号：J6-4[艺术—音乐]