区域打造现代化学校的探索  

作　　者：黄忠敬[1,2] 费蔚 

机构地区：[1]华东师范大学基础教育改革与发展研究所 [2]华东师大教育学系 [3]浙江省杭州江干区教育局

出　　处：《人民教育》2014年第20期16-17,共2页People's Education

基　　金：2011年国家社科基金教育学一般项目"全球化背景下中国特色基础教育发展道路研究"(BHA110043)阶段性成果;国家社科基金2013年教育学重点研究课题<教育现代化评价指标体系及推进路径研究>(课题批准号AFA130001)阶段性成果

摘　　要：教育现代化的落脚点是学校的现代化。那么，如何建设与当地社会经济发展相适应的现代化学校？如何通过学校的现代化建设，来缓解“择校热”并促进义务教育均衡发展？针对这些问题，浙江省杭州市江干区建立“新教育共同体”，积极推进学校现代化。其现代化过程以制度的现代化为基础，以人的现代化为目标，以课程的现代化为载体。

关 键 词：现代化学校 社会经济发展 教育均衡发展 教育现代化 现代化建设 “择校热” 教育共同体 学校现代化 

分 类 号：G639.2[文化科学—教育学]