美院学生公共课学习动机与需求的调查分析  

作　　者：费翠[1] 

机构地区：[1]中国美术学院社科部,浙江杭州310024

出　　处：《内蒙古电大学刊》2014年第5期110-111,共2页Journal of Inner Mongolia Radio & TV University

摘　　要：美院学生在公共课上的学习动机与需求是多样的,通过调查分析,了解和掌握当前学生学习公共课的动机与需求,发现引发动机与需求变化的原因,并针对相关原因给出相应的对策,对调整教学方向和教学内容,加强美院学生今后的公共课教学有重要意义。

关 键 词：公共课 学习动机 需求 调查分析 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]