检索规则说明:AND代表“并且”;OR代表“或者”;NOT代表“不包含”;(注意必须大写,运算符两边需空一格)
检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
机构地区:[1]重庆工业职业技术学院
出 处:《出版广角》2014年第17期83-85,共3页View on Publishing
基 金:2011年度重庆市教育科学"十二五"规划职业教育研究课题"基于工作过程系统化课程教材开发途径研究与实践"(课题批准号为2011-ZJ-025)的研究成果
摘 要:高职教材具有职业性、主体性、标准性、包容性、立体性,是促进学生形成能力的教学载体。由于高职传统教材存在缺陷,致使高职教材不能达到职业能力课程的教学要求。文章结合重庆市职业教育"十二五"规划课题,以岗位能力为基准,研究高职教材内涵要素,探索教材开发流程,构建教材类型和体例。
关 键 词:以能力为本位 高职规划教材 教材内涵 教材类型 教材特征
分 类 号:G423.3[文化科学—课程与教学论]
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