乘学分制实施东风 破中职语文作业落实难题  

作　　者：陈保德 

机构地区：[1]浙江省温岭市职业中等专科学校

出　　处：《职业》2014年第26期132-133,共2页Occupation

摘　　要：中职学校教学管理引入学分制给学生学习注入了强劲的动力,但随着时间的推移,由于没有将这种压力及时转化为学生求知学习的内在动力,其作用渐渐潜化,更无法实现学分制实施的最终目标。本文结合中职语文作业落实的实际,从实用性角度尝试破解方法,寻求达成一种长效机制。

关 键 词：学分制 语文 作业套餐 创新作业 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]